手滑，刷到了一篇文章，谈的是“中小学家长委员会”的弊端，其中列举了很多与家委会有关的负面案例。比如某校家委会要求家长凑份子给老师买礼物；某校家委会逼迫家长同意老师留家庭作业等。然后得出结论：“中小学家委会”是一个奇葩组织，没有必要存在。
平心而论，现在确实有一些中小学的家委会“变味”了，可是，我们不能因为有问题就否定掉这个组织，而是应该想办法解决问题，让家委会恢复到原本的样子。
理性的人都知道，家委会没必要存在的论调，完全是一种情绪化的表达：出发点不是为了解决问题，仅仅是为了发泄个人的不满。如果“家委会有问题就让家委会消失”的逻辑成立，那我们所处的社会，基本上所有的行业都不应该存在，因为几乎每个行业都存在着或大或小的问题。
简单地说，一拳把“中小学家长委员会”打倒在地，是非常不理智的做法！
在当下社会，中小学家委会的存在，起码有2个关键作用，大家不能忽视。
家委会在学校的帮助和指导下，由本校学生家长代表组成，但其不是学校的下属单位或附属组织，而是家长们相互交流、实施相关工作的自治性组织。
家长的自治，就是家长们之家的事，家委会成员由家长们通过协商或其他民主程序产生。中小学家长委员会的出现，让家长之间的沟通渠道更顺畅，大家交流育儿心得，互促互进。
另外，自治的过程，也是家长们表达态度的过程，家长们把自己对学校发展和学校日常教学工作的建议，反馈给家委会；家委会成员把意见汇总起来，再拿出来跟大家一起讨论，最后整理出几条很有价值的建议反馈给学校。
有些人觉得家委会不重要，是因为很少听到有关于家委会的正面报道。事实上，在很多发达地区，中小学家长委员会成员是积极参与学校管理的，他们对学校的教育教学工作进行评价；参与学校组织的课程建设，创新家长教育形式；部分家委会成员还会被当作家长代表，列席校务会议。
家委会不仅参与学校管理，也对学校的各种行为进行监督。比如学校采购校服，家委会会监督其价格是否合理，质量是否达标；学校班费的收支，家委会会监督其是否公开透明；学校食堂的食材，家委会会监督其是否安全卫生……
相对而言，私立学校的家长委员会比公立学校的家长委员会更为强势，这一是因为私立学校的学生家长为孩子支付了不菲的学费，他们在部分事务上有较强的话语权；二是因为私立学校以营利为目的，如果家委会不强势，不制约学校的行为，学校很可能为了赚更多的钱而牺牲大量学生利益。
不过，我们需要承认，如今中小学家长委员会出现了一些比较严重的问题。部分学校，老师指定或暗示哪些家长为家委会成员；有些家委会，家长之间教育理念不合、诉求想法不同，经常发生争执，内部非常不团结；少数家委会成员，以组织之名，对所有家长进行道德绑架，甚至将个别“道不相同”的家长踢出家长群。
随着“双减”措施在全国范围内渐渐铺开，一些家委会内部的裂痕越来越大。部分家长认同“双减”，对教师减少孩子作业的行为鼓掌欢迎；部分家长则觉得校外学科培训没有了，此时学校如果减少作业量，孩子的学习成绩肯定会下降，他们不愿意老师减少孩子的作业量。大家“暗中较劲”，谁也不让谁，谁看谁都不顺眼。
当然，更多的家委会，是形同虚设，它们不仅不能监督学校，也不能有效地组织家长参与学校管理。
问题出现了，就要想着如何解决，而不是想着怎么让“家委会”消失。至于怎么解决，各地要因地制宜，综合考虑本地中青年的整体素质，以及地区教育环境等因素，进行科学规划。这需要较长一段时间，我们不能急。
话说回来，中小学家长委员会不能因为自认为是“家长自治性组织”，就不把学校放在眼里，要与校方保持良好的关系和良好的互动，这对家委会自身的不断完善，以及在校学生的健康成长，都有利。但，保持良好的关系，不是家长天天在群里“拍老师马屁”，这样就走偏了。
今日话题：你孩子就读的学校，有家委会吗？欢迎大家参与讨论。