前不久，在衡水中学的讲座上，郑强怒骂3000名中学校长：
“你们这些人身为校长，不去关注祖国的英雄，把商人、明星的头像挂满校园，孩子们迟早毁在你们手上。”
当时，郑强正在为来自全国各地的3000名知名中学校长演讲，他提问：
“中国只有一个人获得过祖国的6项最高荣誉，你们知道是谁吗？”
这本来是一个极其普通的问题，但结果却令他吃惊。3000名校长啊，足足三分钟时间，竟无一人能回答。
答案是，作为祖国的英雄，只有程开甲老院士一生获得过祖国的6项最高荣誉。
他为了祖国的科研，为了不被西方列强卡脖子，英雄们隐姓埋名，埋头苦干，才有了我们今日的太平盛世。
关注教育的人，大概都知道有这样一个网红校长，他叫郑强。
他可以称得上是教育界的一股清流，别人不敢说的、不敢做的，顶着得罪人，被人批他依然是敢说敢做。
他的演讲场场爆满，总是被雷鸣般的掌声打断；他的言辞犀利，一语中的，剑走偏锋，让人拍案叫绝。
但他也被一些知识分子嫌弃、鄙视，他们觉得郑强太过“张狂”，不够“成熟”；他更被一些既得利益者抨击、排挤。
这个极具争议的校长，是沽名钓誉？是哗众取宠？还是一片赤诚？
今天，让我们来聊一聊，“愤青校长”郑强的前世今生，和他的“狂言狂语”。
彼时的中国，成立不过10来年，经济物质远远跟不上人民的需要。吃饱饭，对那个年代的人来说，真的是一件发愁的头等大事。
有幸的是，郑强顺利地完成了高中学业，一路考到了浙江大学化学系。
童年、青少年，目睹国家的沧桑巨变，也让郑强多了份悲天悯人的情怀。
这为后来的他，成为一名“怼天怼地”的“愤青教授”，埋下了伏笔。
1982年，22岁的郑强从浙大毕业，在化工部晨光化工研究院任助理工程师，从事新型有机硅材料研究。
之后的2年，他担任成都科技大学高分子研究所教师，从事聚烯烃形态结构与性能研究。
在读完硕士后，1990年至1994年，郑强又攻读了四川大学高分子研究所攻读博士生、日本京都大学中日联合培养博士生。
那时的他，完全可以凭借着这些学历光环，留在国外另找高枝。
但是，郑强和一批爱国的知识分子一道回国了。
这也为他后来，抨击“留学生”，埋下了另一个伏笔。
他回国后，做的第一件事情，就是在浙江大学创建了，中国第一个高分子动态流变学研究学术团队。
2002年，他被浙江省委、省政府，评选为浙江省新世纪学术和技术带头人。
但是，真正让郑强“成名”的，不是他科研上的成果，而是他怼天怼地、戾气极重的“狂人语录”。
彼时的他，已经跻身浙大高层，是求是学院的院长。
彼时的中国今非昔比，经济迅速腾飞，人民生活水平极大提高。有些人，乘着改革开放的东风，挖到了第一桶金，成为了新中国的第一批富起来的人。
这批先富起来的人，他们生下的后代，就是我们现在再熟悉不过的“富二代”。
这些“富二代”，享有父辈积累的财富、地位，他们从小就享受好的资源，好的教育和人脉。
他们其中的绝大部分人，都选择了出国留学，深造，最后还留在了国外，给别的国家创造GDP。
针对这一现象，经历过国家困难时期的郑强，他是愤慨不已，更是爆出了一连串经典语录。
1、谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识，帮外国人开辟市场，打败我们中国的企业。
2、不要管那些留学生，他们的家庭，不但有大把的钱，还有超强人脉。那么小的学生，送到国外留学，不了解中国历史，长大后怎么会爱国呢？大多数不会回国服务的。
3、不要说科学无国界，那钱学森要回国都被美国关了3年！他们是把你弄过去了的时候说无国界，进去了就来国界了！中国老百姓把人培养好了，说一句无国界就跑到美国去了，那中国谁建设呢？
郑强的一番话，引来了许多人喝彩！
我们国家培养的人才，最后通过出国留学，帮助别的国家，发展经济了，这不是一种讽刺吗？
那时候，许多人都看到了这个现象，但许多人不敢说。那些知识分子、既得利益者，更不会说。
他不光怼留学生，也敢怼官场上的人。
许多企业，把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章.......
是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。
2、将来20年，中国人崇拜的将是知识，而不是官员........
在中国有点钱的人，有点小权的人，哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。
这种貌似聪慧的聪慧，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
就这样，凭借着语不惊人死不休、敢说真话，敢怼天地的斗志，郑强火了、红了。
红了、火了之后的他，也引来了一些争议。
同是高知分子的人，觉得郑强哗众取宠，像个小丑；既得利益者，则是恨他，把窗户纸捅破了，让他们太难堪。
历史和现实无数次证明，悲天悯人、一片赤诚的文人们，结局不会太好；那些还拥有着激情、冲动的文人们，结局注定悲凉。
可是，他不怕：既然，你们对我有质疑，那我就实干给你们看。
于是，在众人的诧异之中，郑强辞去了浙大的一切职务，转身来到了经济较为落后的贵州，担任贵大的校长。
也是为这个大学平添色彩
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！点击下方链接就可以带回家啦~