为什么学者会建议取消本科毕业论文,你觉得呢?

本科毕业论文是理工科高等院校的一个重要教学环节,是本科生完成全部基础理论学习和基本实验操作技能学习后的一项非常重要的实践训练环节,是培养学生综合能力的重要教学形式。

本科毕业论文质量的好坏是衡量一所高校教学质量及教学管理水平的关键因素,是评价本科毕业生素质高低的重要标尺。因此,加强毕业论文(设计)在本科生培养方案中具有重要意义。

近日，学者建议取消本科毕业论文 两方网友炸开锅 你怎么看？最近也问了几个大四的朋友。发现不同专业的毕业生都有不少人糊弄毕业论文。我觉得写出来的东西可能不会有多少价值。这个显现普遍么？如果普遍，写毕业论文岂不是对谁都没有好处，还不如取消算了。

2015年七月份我就会拿到学士学位，刚刚把毕业设计搞定。指导老师让我们一遍一遍的改，身心俱疲。但是改来改去没有一点实质性的内容。老师给了一个模版，大家都在套，没有丝毫意义。

有的同学实在不想套了就。这就更失去了毕业设计的意义。其实到现在我也不知道我们为什么一定要做毕业设计？本科的毕业设计没有一点点科研和学习价值，只是在白白浪费学生找工作的时间。

有哪个单位愿意让学生请一两个月的假返校做毕业设计。有些在年后没有找到工作的同学就不得不因为毕业设计把找工作的事情再向后推迟。这样更增加了就业难度。学校还催着学生交就业协议，不少学生为了应付就随便盖章。

毕业设计和就业就成了很难调和的矛盾。我一直在想能不能废除本科毕业生必须做毕业设计这一不合理规定？我知道毕业设计是为了检查学生对四年所学内容的掌握情况和综合运用能力。但是事实上并没有起到预期的目的，而是让学生一直处于一种应付的状态，让学生就业和设计之间感到身心疲惫。

其实学校并不是只有毕业设计这一唯一检查方式，完全可以让学生花一年的时间完成详细的生产实习报告。这样学生不仅可以增加一年的工作经验而且可以让他们在生产实习的过程中发现问题总结和解决问题，而不是花一两个月时间去做没用的生搬硬套的毕业设计。

就我个人而言我觉得生产实习的报告要比不知所云的毕业设计要实际得多而且要有用的多。

自从1999年扩招以来,本科学生规模激增,高等教育由过去的精英化教育进入到大众化教育阶段。某些高校对这两种教育模式认识模糊,观念混乱,没有制定相应的有效改革措施,导致本科毕业论文教学质量降低。

小编觉得本科毕业论文最主要的目的，并不是让你研究出什么东西来，而是让你掌握做学术论文的方法，或者说掌握做研究活动的基本方法以及相应的逻辑等等。所以本科论文当然有意义，可能本科论文质量普遍不是太好，但是要知道，本科论文本来就是大多数人第一次写论文，又怎么可能要求那么高呢。

对于大多数本科生来说，四年是怎么度过的？无非就是谈恋爱、旅游和打游戏，真正认真学习的有多少？如果连论文都不写了，那么这四年大学学到了什么？从青铜达到了王者吗？

加强学术道德教育,提高对毕业论文的认识目前随着高等教育由精英花转向大众化,学生就业压力与日俱增,毕业论文作　为大学阶段的最后教学实践环节,其重要性、地位正受到高就业率、高考研率的巨大冲击。

同时,社会的浮躁氛围和道德迷惑现象也对教师和学生产生了一定的影响。论文的抄袭、拼凑现象屡见不鲜。有些学生干脆直接原文下载,鼠标键盘一敲,任务完成。

这不仅不利于培养学生的论文写作能力、创新思维能力、科研能力,而且使学生缺乏严谨的科学治学态度,实事求是,脚踏实地的工作作风。因此,营造良好的学术氛围,加强学术道德教育,净化学术空气是学术界和教育界必须共同承担的责任,使教师、学生能清楚地认识到学术抄袭等同于偷窃,是一种不道德、可耻的行为,应坚决杜绝。

我觉得也不应该取消。大学毕业论文，能够对学生整个大学过程所学知识进行升华，对学生的专业知识，培养了学生的科研能力。特别是学习写论文、查资料等方法，培养严谨的科研精神。对于学生教育是大有裨益的。

然而问题在于，论文的选题对于大学生太难，特别是还要求有独创性。我觉得更好的方法是，从进大学开始，逐步教会学生写论文、查资料的方法，老师在教学过程中鼓励学生去思考，找到自己感兴趣的内容，积极的介入，和鼓励进行研究。到大四的时候，就可以按照自己感兴趣的内容去选题。通过四年的不断的培养，而不是希望大四的时候，一下子让学生在一个并不熟悉也不一定感兴趣的领域，有所创新。指导老师在提供论文选题时，可以更通俗一些，接近大学四年所学知识，不要太高深和冷门。在学生写论文过程中多进行指导和鼓励。真正发挥好毕业论文对大学生教育，人才培养的作用。

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