【学会教育成果奖微展】学位论文送审平台对提升研究生学位论文质量的探索与实践 学位与研究生教育发展中心

成果简介

学位论文是研究生学习成果的综合体现，提高学位论文质量是提高研究生教育质量的重要抓手。为落实统筹构建研究生教育质量保障体系，帮助省级教育主管部门及学位授予单位构建学位论文质量保障的内、外部协同机制，促进研究生教育质量不断提升，，为130余所学位授予单位、22个省级教育主管部门提供答辩前论文送审、答辩后论文评优和抽签等服务，累计送审学位论文13.2万篇，赢得了合作单位的广泛认可，在研究生教育战线树立了“论文送审服务”品牌。

平台经过近4年的探索与发展，主要解决了以下几个问题：

1）搭建独立平台，提供平等、公正第三方服务。

解决方法：搭建学位论文评审专业化平台，通过签订协议，提供平等、公正、自由可选择的外部服务，为学位授予单位及省级教育主管部门解决工作量大、事务性重的管理难题。

2）提供外部有力抓手，解决内部质量保障的机制性难题。

解决方法：搭建外部平台，实现独立、保密、智能化“盲审”机制，解决单位间“互助式”盲审在规范性、保密性、精准性等方面存在的问题，破解内部质量保障机制性难题，为构建有效的研究生教育内部质量保障体系提供有力抓手。

3）提供充足专家资源，保证评审的精准性。

解决方法：建立全国研究生教育专家信息库，提供多学科、多类型、多层次、多方向、宽范围的专家资源，解决“互助式”评审专家资源短缺问题，实现更加精准、广泛的送审。

4）提供评审体系集，解决单位特色标准和共识标准融合问题。

解决方法：总结历年全国优博论文评选及全国博士学位论文抽检等经验，制定全国范围的不同层次（博士、硕士）、不同形式（盲审、评优、抽检）、不同类别（学术型、专业学位型）的学位论文评价指标体系，建立了“论文评审体系集”，体现研究生学位论文评价体系的基本结构和共识标准。根据单位自身特色再进行合成，为单位提供一套具有一定共识的个性化评审标准。

5）逐步建立全国研究生学位论文库，积累评价大数据，解决跨单位评价比较分析难题，提升学位论文质量。

解决方法：通过平台，累积研究生学位论文库和学位论文评审意见库，为比较分析我国研究生学位论文质量提供大数据支撑。平台为单位提供通过率，优秀率数据分析，专家意见分析，形成全国学位论文横向、纵向的质量分析报告，发现优势与不足，促进单位论文质量提升。

成果在全国研究生教育战线得到普遍应用，成效显著。

1）合作单位数量迅速增长。

近4年，合作学位授予单位数达130余家（其中“985工程”高校32家，占同类高校82%），合作省级教育主管部门22个，合作单位数量增长迅速。评审“体系集”被100余所学校采用。

2）论文评审数量迅速增长。

近4年，平台送审论文13.2万篇，论文评审数量增长迅猛。

3）合作单位充分肯定以及平台所取得的成效。

合作单位高度认可并普遍反映；平台在优化流程，提高效率，以及加强学位论文质量常态检测方面起重要作用。通过新的评审机制，提高了质量意识，增强了导师和学生自律性，营造了追求论文质量的良好氛围，对构建内部质量保障新机制做出了贡献。