有初一学生问老师，初一下半学期结束后，自己就要升入初二了，但是还是找不到初中学习的节奏，成绩也不好不坏，但是这个成绩想要考上重点高中，还是有巨大的差距的，就想了解下初二应该怎么改善学习方法！
其实，初中学生想学透知识点，一定是要在学懂的基础上的，从而对知识的重点、要点、难点，提出的更高的要求，也是优秀学生取得成功的重要因素。
那么，成功的优秀学生需要具备哪些条件呢？老师觉得重在这四点，也是学生们需要改善和反思自己的地方。
我们在学习和生活中经常能看到有些学生出类拔萃，成绩优秀。你一定会奇怪他们有什么秘诀吗？其实他们之所以出类拔萃，很多时候是因为他们爱思考，并且善于思考。其实一个人对于爱不爱思考这件事情来说，解决问题的最好办法就是爱上思考。如果你把思考问题为乐趣的时候，你就会对于问题充满兴趣，积极主动地去思考，想尽一切办法去解决问题。
而不是看到问题就产生了打退堂鼓的想法，由于不断地解决问题，自己的乐趣也会增加，信心也会增强，成绩水平自然超出一般人。那么这些容易成功的学生，他们遇到学习问题就更加精神焕发，更愿意去思考，从成功中获得更多的鼓舞。而这就是优秀学生取得成功的重要因素。
当然，如果想要把知识学生学透，还要善于思考。运用自己的思考策略，运用科学的思考方法和技巧，让自己成为一个逻辑清晰的学生。不要随心所欲地乱想，这对于学习是不利的。那么在运用思维技巧的方法上也可以选择，第一种是通过知识学习，自己摸索，自己归纳，在经验中去掌握思维的方法。而另一种方法就是根据老师或者专家来归纳问题的方法，从他们的归纳总结中不断地提高。
对一个问题反复的细思考，其实是对知识进行反复推敲，仔细斟酌的学习方法。特别是对于应该精读的课文内容，就要像老牛吃草的方法，把它慢慢的咀嚼到仔细吞下，那么这样难以消化的东西就给消化了，难以吸收的东西也容易吸收。
对学生而言，参加中考的备考生，教材就是必须精读的书籍，对教材中的关键性内容、重点、精华、公式、定律，尤其是难点等都要反复的咀嚼，慢慢推敲。学生们具体可以按照以下方法去做：第一步反复的阅读、细读，连续默读，边读边思考；第二步是详略得当，重点突出；第三步是逐渐领域；第四步是综合概括，掌握要领。
质疑提问其实是学习中非常重要的一环，它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题，提问题，自我设问，然后带着问题再去学习，这样就更能解决自己在学习中碰到的难题。但自己必须要从大处着眼，敢于在一些根本问题上提出建议，可以培养自己的创新思维。