11月20日，是世界儿童日。不同于很多人熟知的六一国际儿童节，世界儿童日具有特殊的意义。它旨在唤起全世界进一步倾听儿童呼声，关心儿童权利，并尤其关注弱势与困境儿童。长期、持续地从艺术、文学、心理等层面全方位关注并守护乡村儿童梦想，则能让更多孩子获得平等、机会、尊重和希望。
麻城市乘马岗镇院子中心小学的甜甜与同龄孩子喜欢扎堆玩闹、聊天不同，课堂上，甜甜尽力地保持安静，课后的班级活动，她也决不出头，总是站在同学们身后，不远不近的观望。而这份安静的目的，像是要将自己藏在同学中，变得不那么显眼。
学校的姜老师曾在课后试着跟甜甜聊天沟通，希望鼓励她打开自己，多与大家交流。但甜甜回望她的眼神却盛满了胆怯与紧张，嚅嗫着蹦出几句简单的回答，便不再说话。“想让这个孩子多说些话，难哦。”任课老师互相交流时，对甜甜的感慨总绕不过这句话。但在甜甜的作文里，姜老师发现，少言少语的她，心思细腻敏感，文字表达能力和逻辑能力其实非常优秀。平时，父亲外出打工，一年难得见上几次，都是爷爷奶奶在家陪伴她成长，她喜欢听爷爷讲先辈们文韬武略的故事，向往着自己也能像他们一样有所作为；她心疼奶奶操持家务的辛劳，希望自己可以快些长大，帮上更多的忙。2019年，院子小学未来合唱团在“芭莎·课后一小时”美育公益项目与校内兴趣小组的双重支持下正式诞生，一向鲜少参与集体活动的甜甜竟主动报名。
很少有人知道，不爱说话的她其实是个喜爱音乐又颇具天分的小戏迷。甜甜喜欢放学回家后跟奶奶一起听上几段黄梅戏。祖孙俩依偎在电视机前，甜甜一边专注地听、一边在心里默默地学，不时还会模仿戏曲演员的身段，给奶奶表演几段逗趣。更令人意外的是甜甜的嗓音婉转清澈，穿透力很强，唱起歌来非常动听，参加合唱团的排练活动中，她也从扭捏着不敢上台的小学童，渐渐变得大方开朗起来。每当音乐响起，学校的徐老师发现，甜甜不再封闭自我、压抑着情绪，她全身心地沉浸在乐声中，身体随着节拍自然摆动。演唱时，她还会与指挥老师进行眼神互动，全没有了刚训练时拘谨僵硬的模样。 刚刚落幕的2021年“时尚芭莎慈善晚宴”活动现场，陈伟霆和甜甜开场秀共同带来一首《虫儿飞》，天真无邪、充满想象的经典歌曲，旋律温暖而动人心弦。纯净的童声响起，打动了现场所有人的心。
如今，看到落落大方，会在课堂上笑着为大家领读课文的甜甜，姜老师对她的担忧一扫而光：“曾经，看到甜甜那么不爱说话，我们老师心急得很。很多留守儿童的内心都是敏感而脆弱的，总担心被抛弃、被孤立，埋头在自己的小小世界中不愿走出来。但通过唱歌，甜甜将心中的感情释放出来，更找到了自己所喜欢的事，那些不开心的过往，慢慢地被抚平了。她感受到爱与快乐，也就拥有了治愈自己的力量。她还希望，自己能将对音乐的喜爱继续坚持下去，不仅要唱歌，更要掌握多种乐器，因为“既可以自己唱，也可以给朋友们伴奏，我跟大家有得玩”。
贵州省黔西县谷里镇大水小学的成成性格开朗外向，每节“芭莎·课后一小时”诗歌课，他都是“第一个吃螃蟹的人”。什么都可以是诗，什么都可以拿来写诗。在成成笔下，天上的月、山间的风、路边跑过的小狗、隔壁家的“熊孩子”，生命中每个与他发生交集的瞬间，都可以用诗歌记录。而写诗中最令他快乐的时刻，莫过于在诗歌课堂上，将老师评选为优秀的小诗，自豪地分享出来。
曾经，成成是个爱玩闹、做事马虎又不喜欢学习的捣蛋鬼。成成的父母外出务工，家中仅有爷爷奶奶每天陪伴着他，家校沟通的缺位，让家长很难理解孩子内心所想。
直到有一天，成成与诗歌课相遇了。第一节诗歌课，成成竟是班里第一位主动要求上台读诗的孩子——这可能是他首次在全班同学面前做学习展示，因为那捧着诗歌读本的小手，还因为紧张微微发抖。但站在讲台前的成成，又是那么大方、自信，尽管语句短小，措辞直白简单，他还是自豪地将它分享给全体同学。在同学们的掌声与惊讶中，王老师看到，素来大大咧咧的成成，小脸激动得发红。得到肯定的成成仿佛推开了新世界大门，在游戏、动画之外，找到了可以朝夕相伴的爱好——写诗。
有人在诗歌中找到了美，有人在诗歌中找到了梦，有人则在诗歌中悄悄长大，成为彼时期待的模样。成长路上，迷茫总会同心灵相伴，但终究会有一盏领航灯亮起，驱散迷雾，以温暖相伴，将不懈前进的人儿领向梦想的彼岸。
陕西省渭南市蒲城县三义小学是一所公立的寄宿制完全小学，学校内的孩子大多来自三义村，其中隔代抚养的留守儿童不在少数。内向、脆弱、不善表达，是学校的老师对于很多孩子的印象。因为缺乏美育教学资源，美术课被上成自修课，或者老师们只能布置孩子们自己画一张画，好多孩子一直到小学六年级，还是画不出一张像样的彩色图画。
直到2018年，“芭莎·课后一小时”来到了三义小学，直播课、录播课、全新的一体化教室，丰富的图书和教学资源接连被送来。孩子们的画，就这样逐渐从单调的颜色变成了五彩斑斓，他们手下的人物，开始有了生动的表情、动作…·
现如今，芭莎双师美术课，已经成为了三义小学孩子们的日常。通过直播课，孩子们系统地从零开始学习了绘画技巧，已经可以熟练地完成起稿、打形、上色等等绘画动作。除了画画以外，孩子们还学习鉴赏了很多本土的地方艺术，比如剪纸、青铜器等。
山里的时光澄澈而安宁，山外的世界则充满了探索与期待。走向未来的日子里，愿美育有如彩笔，为孩子们追梦的阶梯，绘出绚烂光彩。
"芭莎·课后一小时"美育公益项目通过开发美育课程、培育乡村美育教师、提供美育教学设备等方式，希望让教育资源分配不均匀的问题得到缓解和改善，让更多的乡村儿童能接受到美育教育的熏陶，助力乡村美育发展。 截至2021年10月，“芭莎·课后一小时”共筹集善款逾5千万元，爱心覆盖16个省区市，109个县域，已在403所乡村小学落地美育教室，为逾20万名师生送去美育课程。