11月8日，全国大学生数学建模竞赛组委会公布了2015“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）。

双“电子科技大学”获奖

本科组高教社杯获得者：黄佳蔚、徐浩航、张子敬（电子科技大学）
本科组MATLAB创新奖获得者：张鹏程、刘辽、陈映宇（西安电子科技大学）
获得本年度竞赛优秀组织工作奖的赛区组委会（简称赛区）共6个，名单如下（排名不分先后）：河北赛区、浙江赛区、湖北赛区、广东赛区、重庆赛区、四川赛区。
今年的比赛，有来自全国33个省/市/自治区28665多支参赛队伍，能够在数万人的选手中脱颖而出，当然要恭喜这些获奖者，撒花。

除了恭喜，这场全国高校规模最大的基础性学科竞赛也暴露出了问题。经2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国评阅专家组认真评阅，；。

竞赛系统中自建库相似度大于50%的论文数量(如图所示)

赛区	数量	云南	23	湖南	12	湖北	6
陕西	61	甘肃	22	四川	11	安徽	4
山东	57	吉林	21	广东	9	浙江	4
辽宁	38	福建	20	上海	8	广西	3
北京	28	江西	19	天津	8	宁夏	3
河南	28	黑龙江	15	新疆	7	内蒙古	2
江苏	25	河北	13	贵州	6	青海	1
山西	25	重庆	13	海南	6	西藏	1

而具体到各学校，则共有262所院校的499，惊人的数字！

事实上，这并非首次出现数学建模竞赛出现雷同、，去年的全国数学建模竞赛，，被取消获奖资格并通报批评，此举在安徽各建模爱好者中引发轩然大波。再往前数，同样不乏论文抄袭被通报的情况。

大学校园里的考试作弊现象已是司空见惯，甚至是习以为常，作弊者有各种各样的原因:比方说，大学更重要的是要学习能在社会立足的技能，书本知识没什么大用；或者说大学里各种社团活动多，交际太频繁，没多少学习时间。因而作弊就成了此类人的必须手段。然而像数学建模竞赛、美赛，以及大大小小的各种杯赛——这类知识类竞赛你要找什么借口抄袭？更有甚者，因比赛而衍生出的依靠贩卖比赛答案而谋利的灰色产业链，这又是什么道理？

淘宝上的竞赛代做

淘宝上搜索“建模竞赛”、“小挑”等赛事，各种代写、代做的链接遍地都是，，那更是多如牛毛。然而我们翻看全国大学生数学建模竞赛的竞赛宗旨：创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争；全国大学生数学建模竞赛的指导原则：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。这样三番两次着重强调的「公平公正」Vs.，如此反差，不无讽刺。

享受比赛，勿忘初心

要追根溯源的话，我们知道有买卖，自然有利益。数学建模竞赛肯定是跟学生的利益挂钩的，不论大学的水平高低，各个学校都有针对数学建模竞赛的加分政策，这些加分又直接与奖学金的评选、入党、优秀干部的评比、考研保研的优先录取等挂钩。比如上海海洋大学的数学建模加分政策如下：

考研复试时可以增加面试分，应届生落上海户口，加分细则规定，全国数学建模竞赛一等奖：10分；二等奖：8分；三等奖：6分。

可是，我们真的能说学校给学习好的同学加分——这一政策有错吗？奖惩制度难道有违公平？显然不是。

外界的客观因素只是谋求利益的一种渠道；而真正的内因无疑是出在学生自己身上，，诉诸于学生群体诚信的缺失。社会的快速发展不能成为咱们急功近利的借口，相反，一个成熟的年轻人应该有足够的担当和理性，沉下心来打磨技业。

关于全国数学建模大赛，组委会将用两个星期的时间进行异议审核，受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。数模大赛的正式获奖名单将在11月21日公布，赛氪网将对此进行关注，我们也希望真正的数模爱好者，能享受比赛带来的快乐，因为这是你参赛的初衷，不是吗？