你的论文写了吗?从开题到答辩需要的技巧都在这里了!-百语文学网

听说你的论文进度是这样的？

阶段1：导师，选题

阶段2：开题报告
阶段3：初稿，一二三四……N稿，终稿

阶段4：查重，打印装订，开题答辩，答辩

从开题报告开始！由0到1写论文

（通用版攻略，有一点是你需要的就够了！）

01 从开题报告开始

02 常用的数据库

03 论文基础格式

04 论文查重方法

05 答辩如何准备

如何确定选题，完成开题报告

（可能只有很少一部分还没写开题报告吧）

开题过程的焦虑包括：

1 这个题目我真的可以做得出来吗？

2 天惹，这些都是些什么？

3 我怎么能够才能看完这些？

4 一个字写不出来怎么办？

克服这些的tips只有是：越写不出来就越得写，越不懂就越得读。

如果你满脑子都是焦虑（“不行不行我快死了”）那么可以建议你可以在读/写的时候思考下面的问题缓解一下：

【研究背景+研究意义】

之前做这个相关课题的研究，都是围绕哪些问题展开的？他们都做了什么？没做什么？

【文献综述】

你的课题有哪些已经有的解决方法？这个解决方法有什么优点？有什么缺点？

【方法论】

这个问题可以使用哪些方法和工具来解决？

你的这种方法和其他方法相比，有什么优点？有什么缺点

你的方法如何实施，步骤是什么？

你思考的过程就是开题报告的解构构成。如果还是不能完全掌握结构，你在看文献的时候可以搜你们自己学科的大牛paper读，读的时候注意找文章的逻辑和脉络（如何论证，如何展开话题，小标题之间的联系）。

毕业论文开题报告提纲（参考）

　　一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

　　二、目的意义和国内外研究概况

　　三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

　　四、研究条件和可能存在的问题

　　五、预期的结果

　　六、进度安排

常用的论文数据库

学会用大学的图书馆查阅资料！

很多学校只需要用学生卡+初始密码

就可以登入校园网的图书馆查阅数据库

1.中国科学引文数据库(CSCD)　

http://sdb.csdl.ac.cn/index.jsp

2.中国科学引文数据库（Chinese Science Citation Database,CSCD）

http://sciencechina.cn

3.读秀学术搜索

http://www.duxiu.com

4.超星数字图书馆

http://book.chaoxing.com/

5.国家图书馆

http://mylib.nlc.cn/web/guest

6.全国图书馆参考咨询联盟

http://www.ucdrs.superlib.net

7.国家哲学社会科学文献中心

http://www.ncpssd.org/

论文有几个部分，什么格式？

（学校会发一份论文格式说明，每个学校会有些不同！但设置的方式大致相同。）

你的初稿、二稿……N稿

都需要具备初步的论文的格式

论文格式

1.论文格式——题目：

题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。

2.论文格式——作者：

署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。

3.论文格式——摘要：

摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

4.论文格式——正文：

论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等.

5.参考文献的格式：

论文参考文献的写法应按下列次序——著者/题名/出版事项，由于论文的参考文献品种繁多，注意严格按照学校给出的论文格式说明的修改。

论文查重

各个学校的查重标准不同，通常会在提交给学校查重前

可以先自己查一遍，重复度尽量控制在10%以内！

论文查重可选择查询引擎进行查重

目前支持paperpass、gocheck等

点击论文改重，即可在比对的情况下

进行适当的修改

答辩流程

本段整理自网络

一、答辩流程

简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

即兴答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

二、答辩准备

（一）学生自述需要准备的问题

研究这个课题的意义和目的是什么？（学术价值与现实意义）
全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
说明有关本课题的研究历史与现状，几千人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些问题没有解决，自己在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
文章的基本观点和立论依据？
论文有何创新之处?
重要引文的具体出处？
本文提出见解的可行性？