选择一个最想写的同学，抓住人物外貌、性格、爱好等独一无二的特点，运用具体事例，突出人物形象。
二、这篇习作，你觉得写得好不好？
同学们，上面这篇习作你读了后有什么感觉？其实这个同学的习作写出了人物的特点，而且列举了事例，基本上达到了习作的要求。
他并没有选择“一两点与众不同的地方”来写人物，而是对人物的外貌、踢足球、画画、数学好、喜欢电脑、乐于助人等方面，都一一进行了列举，人物的形象就不鲜明，显得冗长，不能给人留下深刻印象。
首先要删减多余的事例，把最能表现人物特点的一两个方面留下，如“足球明星”“画画高手”，其他的要大胆舍去；
然后要增加细节描写，通过加入这位同学踢足球时的动作、神态，以及其他队员和场外观众的表现，把事例写具体，使人物的特点更突出，人物的形象更鲜明。
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