都知道有艺术特长的同学，除了可以参加艺考，还可以艺术特长生的身份考上大学。
在今年教育部2022艺术类指导意见里，想必大家已经注意到了教育部对于高水平艺术团的要求：2024年高校高水平艺术团在省里的招生取消，不再享受降分。学校直接从本校学生中培养。学生只有考进学校后，才能参加艺术团选拔。
2022年高校艺术特长生招生会遇冷吗？还能不能报考？学生和家长该怎么面对？学艺术还有优势吗？
（对艺考和高水平艺术团，不清楚两者概念和区别的同学，点击文章链接查看：艺考生与艺术特长生有哪些不同？谁的考学优势更大?）
教育部要求是2024年高水平艺术团不再从高校中选拔，那么2022和2023年是慢慢过渡期，艺术特长生还会有，只不过会逐渐减少，到2024年完成。招艺术特长生的53所高校，除去已经暂停招生的8所，其他45所高校会结合学校自身定位，以及学校艺术团运作情况，合理安排。
可以肯定的是，学校明年继续招艺术特长生，势必会在招生和录取上提高难度。
一是提高学生的音乐艺术专业水准以及综合能力要求。
今年不少高校在高水平艺术团招生简章中增加了对高中生艺术能力要求，例如学生有创编能力，会多种乐器，视奏视唱能力突出，有艺术团体活动经验等等。
除了不低于一批次投档线下20分，教育部高水平艺术团要求里已明确提出2022年调整部分省份的录取控制分数线上增加一定分值。
学校招收的艺术特长生项目，大家可以参考2021年的招生情况，在公众号消息对话框回复“艺术特长生”即可查看。
有的家长让孩子学钢琴就是为了升学加分，一听说学校没有钢琴招生名额，又转头放弃钢琴去学小号、长笛...
他们从一开始学特长就是带着“功利心”来学，内心并不是真正喜欢，艺术特长只是实现目的的工具。同时也使得一部分音乐老师不认真教学，造成艺术培训市场鱼龙混杂，挤压了真正有实力、负责任的音乐老师的生存空间。
所以就像小音一直强调的，高校艺术特长逐步取消的政策，在一定程度上为“学艺热”适当降温，减少不必要的功利性，引导学生和家长树立正确的艺术学习观念。让音乐老师专注音乐教学，因材施教。让艺术特长学习回归正轨。而真正有艺术天分的孩子也不会被埋没，完全可以艺考生的身份上大学，到专业的纯艺术学院深造，更精细地学习特长。
教育部要求美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围，而音乐类一直是固定招生。
各省和中学动作上，江苏、北京、武汉等省份的音乐纳入中考方案已落实，多所中学调整课表，增加音乐课数量。
国家公考和社招上，今年国家公务员考试提供的类岗位的招生人数相比去年增加20%。音乐生的就业前景也越发广阔，在这个高速发展的社会中许多新兴行业需要大量音乐人才，且不仅是音乐行业。适合音乐类的社招岗数量增多，设置上越加丰富多样。
高等教育培养上，今年南艺、星海、武音、川音等高校申报新增72个音乐专业，可能在2022年招生。众多艺术类院校都在急剧增加招生指标、扩大招生范围。
2024年高校艺术特长生取消，并不意味着艺术学习之路就此结束。进入高校后，学生完全可以参加学校艺术团选拔，发展兴趣爱好。热爱音乐的同学，则可以通过参加每年的音乐考试，进入心仪的艺术院校继续追求自己的艺术梦想。