师德是赏心悦目的山水画，师德是感人肺腑的散文诗，师德是激荡心灵的交响乐。一直以来，巢湖二中坚持以立德树人为根本任务，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。全校言传身教、教书育人，，做学生成长的引路人，涌现出一批批 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。自2001年以来，我校共开展了七届“师德标兵”评选活动，共评选出27位“师德标兵”，他们就是教师师德师风建设学习的榜样。走，让我们一起去了解他们的事迹和风采！
季虹 中学高级教师，巢湖市首届中小学语文学科骨干教师，市二中学科带头人、师德标兵，巢湖市“三八”红旗手，安徽省优秀教师。执教三十年，始终立足于平凡的教育教学工作岗位，具有良好的师德风范和教学艺术追求，深受学生欢迎。所带领的班级多次获得学校先进班集体荣誉称号，在历届高中会考及高考中均取得了骄人的成绩，多次指导学生在安徽省及全国优秀作文大赛中获得一等奖和三等奖。
在认真教学的同时，积极参加各级语文教研活动，撰写多篇教育教学论文，多次获得校级优秀论文一等奖，巢湖市优秀中学语文论文一等奖以及全国中语会优秀论文一等奖。《“群童抱茅”为哪般》发表在国家级期刊《语文月刊》上，《关于鲁迅作品的研究》被编入安徽省研究性学习教学用书中，参与编写由安徽省教育出版社出版的《高中语文发散性思维》一书，参加了安徽省中小学骨干教师培训，先后参与巢湖市及安徽省的教育教研课题并结题。
朱冬民 1965年9月生。巢湖市二中高级教师，安徽省模范教师，巢湖市第三届中小学学科带头人，巢湖市优秀班主任，合肥市第二批语文学科带头人，。
1988年7月毕业于安徽师范大学中文系。二十七年来，一直担任班主任和语文教学工作，教育教学工作取得优异成绩，培养多名学生考入全国名牌大学。
积极撰写教育教学论文。在第二、四届“全国中小学生思想道德建设”优秀作品展评活动中，两篇论文获国家级二等奖；在《中学语文教学》 《语文教学育讯》 《中学语文教学参考》《语文学习》 《语文建设》等全国中文核心期刊上发表教育教学论文60多篇，。
辅导学生参加第三届“叶圣陶杯”全国中小学生新作文大赛荣获一、二等奖，本人获“作文教学优秀成果奖”；辅导学生先后在《语文报》 《全国中学优秀作文选》等报刊上发表习作50多篇。
积极从事教科研工作。承担国家级重点课题子课题《中学语文教学策略研究》获结题成果二等奖；参与省级课题《传统教学与多媒体教学优势互补研究》获结题成果省一等奖；主持省级课题《作文教学的有效性策略研究》结题并获合肥市教科研成果二等奖。
王芳 中学语文高级教师，1996年毕业于安徽师范大学中文系。从教20年来，一直担任中学语文教学工作，任教班级成绩在同年级名列前茅，在校教学评估中多次获一、二、三等奖。所任教的2005届、2008届、2011届高三毕业班成绩在同类学校的评比中均位居前列。2005年获巢湖市教学成果优胜奖，2008年荣获巢湖市二中、巢湖市直教学能手称号。在年度考核中多次荣获校级、市级先进教育工作者称号。连续多年担任高中班主任工作，用真诚、关爱之心对待每一位学生，热情帮助每一位学生，用智慧来管理班级，唤醒每一位学生的潜能，从而实现学生的潜能突破。所任教班级在学校各项评比中均位居前列，多次荣获优秀班主任，教育教学工作得到了家长、学生和同仁的充分肯定。
积极投入教研活动中，参与研究的国家级课题《新课程中学语文学习策略研究》结果获二等奖，参与的省级课题《传统教学与多媒体教学优势互补》及《作文有效教学策略》的研究并结题，撰写的论文在市教育局的评比中多次荣获一、二、三等奖。
作为奋斗在教育一线上一名普通教师，我始终怀揣饱满的工作热情，尊重学生，只愿做学生成长、追梦路上的领跑者。
我的教育梦：甘为春雨润心田。
唐龙宁 大学本科，1977年4月参加教育工作，曾多次获得市先进工作者。2010年9月调入巢湖市二中，在初中部担任英语教学工作及班主任工作。2010级，我任（5）、（6）两班英语教学和（6）班班主任工作。在2013届中考中，我班，九（6）班学生朱绩琨，英语：149（单科全市比例第一）总分731；朱金涛，英语：147总分739；吴秋晨，英语：141总分742；郑鑫，英语：140总分724；张荪竺，英语：142总分657.。我任（5）、（6）两班英语教学，中考均分年级第一。（5）班的王伟、水荥都以优异的成绩录取二中、一中。现任2013级（8）、（9）两班英语教学和（9）班班主任。2014年英语校级竞赛，（9）班级第一名，（8）班级第三名。七年级第一学期、第二学期和八年级第一学期期末考试平均分为年级第一名和年级第三名。2013年、2014年体育节，我班分别获得团体第二名和第三名。自2010年至2015年多次获得校级文明班级和优秀班主任称号。五年来，我坚持做到与学生同进校同离校，把意外事故降到零点。我是一个平凡的人，在平凡的工作中，做了平凡的工作，学校给予我很高的评价和荣誉。今后我将对自己的严格要求。牢固树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到的，自己先做到；牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教学育人为本职做学生与教师的表率；牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感、危机感；牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为象。搞好本职工作，争做一名师德优秀，业务优秀的人。为年轻教师做好榜样。
彭小芝 大学本科，中学高级教师，1987年7月毕业分配至巢湖市银屏中学从事高中数学教学工作和班主任工作。在班主任工作中，尤其是后进生转化方面，成绩显著，获得校级以上表彰。于1999年8月调入巢湖市第二中学从事初中数学教育工作，同时担任课外数学特长班指导工作。特长班学生赵云波、徐昀、李萌在2003年安徽省第十九届初中数学竞赛中，分别荣获省级三等奖、市级一等奖等成绩。论文《迁移与数学学习》、《说说命题》、《有效的渗透，胜于呆板的说教》、《初中新教村数学活动课教学初效的渗透，胜于呆板的说教》、《初中新教村数学活动课教学初探》分别获市教研论文二等奖（2000年）、三等奖（2003年）、三等奖（2004年）、二等奖（2005年）。
任职以来，教学评估及中考成绩一直是一等奖二等奖。2004年、2010年、2012年度业务考核市级优秀。2006年至今，一直担任初中班主任工作，爱生如子，对学生来说，亦师，亦友，亦母。每届中考成绩优秀，2015届本班学生沈胜松以771分成绩列全市（整个考区）第八名。同时，沈胜松、宋毅程、陈瀚云的中考成绩分别列年级第一、第九、第十名。
刘霞 自1993年毕业以来，先后从教于巢湖市中垾中学、巢湖市一职高、巢湖二中。任教20余年来，本着“学高为师，身正为范”的教育理念，致力于语文课堂，努力激发学生的语文兴趣，提升学生的语文素养。赢得了学生的认可和家长的肯定。在年度考核中多次获得市级优秀，先进年级部主任，优秀班主任等荣誉。荣获第五届“师德标兵”称号，曾获原地级巢湖市“教育能手”称号。所任教的班级学生成绩在学校教学评估时多次荣获一、二等奖。论文《雕虫小技》在CN杂志《现代语文》上刊登，论文《谈“生本”资源的开发与应用》在学科论文评比中获奖。