上周，湖南某大学法学院教师姜明（化名）发出公开声明，解除与大四学生小张的论文指导关系。老师表示，自己曾经“十次通过QQ留言等方式催促其提交论文提纲等，督促其写作进程，该同学都置若罔闻，未有回复”，解除论文指导关系属于“忍无可忍”。
几天之后回想这份声明，姜明说，自己其实有点后悔。他说：“本来是想教育、警告他一下，没有任何把事情闹大的意思，现在这样弄得我很尴尬，始料未及，可能也会给他带来另外的压力，我感到很不好意思。”
这不是小张第一次放论文指导老师姜明的“鸽子”。根据姜明和小张所在学院要求，5月初是交初稿的时间，在姜明催促后，小张请求延期至10日上交初稿。在此后的12日导师当面指导中，小张再次缺席，直到学院要求提交初稿的最后时间5月16日，姜明依然没有收到论文。
姜明的声明发出后，引发许多老师共鸣，纷纷列举种种令他们愤怒的奇葩案例，比如伪造老师签名企图蒙混过关，以不记得老师电邮地址为由拖延提交论文等……
一位老师说，给学生指定一个截止日期，他一般都要在截止日期当天的11点59分才把稿子给交了。
另一位老师说，现在老师为了方便联系到学生，都会建一个毕业设计的微信群。在这个群里，只有老师发群红包的时候才能看到每个学生都出现。
姜明坦言，作为老师，并不是对学生的尴尬处境没有了解。他表示，现在学生压力大，找工作、考公务员、考证，非常忙，忙得让他们觉得写论文反而成了不重要的事，很无奈。
尽管言语强硬，对小张，姜明内心仍留有和解的余地。但直到现在，他还没有听到来自小张的消息，“如果其他任何老师都不愿意带他，我和他辅导员也谈到过，我的意思是，他真诚地和我道个歉，我还是会带他，也会努力帮他把论文改出来，因为我以前指导过他，知道他有基础，也知道他论文的思路，我跟他共同阅读过相关的文献，剩下的时间应该还够。”
来源|央广网