1. 学位论文答辩是论文工作的最后一个环节，事关论文是否通过，是否授予你学位。你费尽心血，写出一篇学位论文。如果在答辩环节出现严重差错，功亏一篑，遗憾终身。学位论文答辩会，也是你初出茅庐展现研究能力和学术才华的舞台。希望你认真准备，把答辩会开得精彩，圆满完成论文工作。
2. 你要准备8-10钟的论文陈述。要有一个文字稿，以备不时之需。论文陈述要交待论文选题的由来或背景、论文研究的问题、论文所采取的研究方法和研究过程、关于该问题论文提出了哪些基本观点或形成哪些基本结论或取得了哪些发现、其基本依据是什么、论文还存在哪些问题或还有哪些问题。最前一点和最后一点可以简要说明，中间各点要重点说明。不要面面俱到，而要重点突出。你要琢磨一下在紧张的答辩会中、事先已经阅读过你的论文的答辩委员们最想知道什么，就会比较得体地处理论文陈述。如果不放心论文陈述，可以传给我，让我看一看，提提意见。
3. 注意把握时间。在不到10分钟之内，要说清楚自己的论文，是不容易的。你们可以私下预演一遍，以便找到把握时间的分寸和感觉。务必记住，论文陈述时，只说必要的部分。一些自己觉得非常得意但比较细节的内容，放在论述陈述里讲，未必妥当。你们可以把这样的内容留在答辩时说，巧妙地把它们组织到对委员会质询的答辩之中。借助PPT，也可以帮助你们部分解决时间不足的问题。有PPT时，口头陈述应当与之相配合。你要重点上说、展开说的，PPT显示概要、关键词；你想简要交待的，PPT则详尽地显示材料、数据、证据等。总之，不要照着PPT念。但做不做PP，由你们根据自己的情况决定。
4. 除准备论文陈述外，还要对答辩内容有所准备。请你以作者的身份，熟读自己的论文，做到能够用嘴把自己写的东西熟流利地讲出来。再请你以读者的身份，审阅所写论文，从论文答辩委员的角度设想，他们会提出一些什么疑问。围绕所预计的问题，准备简明有力的答复。你也可以请读过你论文的同学提出问题，事先预备一些答辩。你们还可以事先在内部进行答辩的预演，做到心中有数，同时对一二年级的同学也是一种锻炼。
5. 在答辩委员评论和提问时，你要把注意力集中在他们的疑问上。如果不清楚对方的意思，可以恳请老师再说一篇。你要相信，就你论文所涉及的问题而言，你就是专家，至少是一个博学者。但在答复提问时，态度请务必谦虚谨慎。要把答辩委员会提出的问题综合起来回答，不要一个一个点名去回答，不必每个老师的每个问题都予以答复。答辩时，对每一个准备系统回答的问题，首先亮出自己的基本观点，然后再展开。千万不可狡辩强辩，不可强词夺理。你们没有考虑到的问题，或者考虑到了却考虑不深的问题，要坦率承认，并真诚把它们当作后续研究努力的方向。只有那些你确有思考的问题，才给予系统、深入的回答。
6. 答辩决议宣读之后一般会让答辩者说几句话。你们也要有所准备，不要事到临头不知所云。时间关系，话不能多说。可以推举一个同学代表五位致谢（或者你一句我一句合起来说），然后分别简要讲一讲有关三年求学或论文答辩的感言。致谢时，你们可能想得到答辩委员及指导老师，同时请你们不要忘记，感谢系里的领导和其他教导过你们的老师，感谢答辩秘书的辛苦工作，感谢其他同学热情参与。
7. 多印一些论文，自己保留几本以备后用，亦作留念，并且送给其他同好，至少我所指导的研究人应该人手一份。如果你想得周到，你还会把论文呈送给系里那些没有参加你论文答辩但对你论文主题感兴趣的老师，请他们指教，亦是一种留念。前来参加你的答辩会的人，手中应该都有你的论文，至少有你的论文答辩陈述稿。这些都应该事先想到，并且有所准备。
8. 一切准备都应该及早进行，在答辩前一天的晚上必须完成。答辩前的晚上应早点休息，养精蓄锐，以良好的状态出现在次日的答辩会场。
9. 一二年级的同学应该尽可能参加三年级同学的答辩会，这是重要的学习机会。如果有心的话，会为自己将来的论文答辩积累许多经验教训。参加论文答辩会的一二年级的同学，要适当做一些服务工作。一年级同学负责出答辩海报、布置答辩会场以及现场的茶水服务等，二年级同学负责答辩秘书工作（填写相关表格、呈送论文、根据论文评阅意见草拟答辩委员会决议、准备答辩委员会审查材料、作答辩记录等）。答辩会记录可以用手记，也可以直接用电脑记。不必句句话都记，只记大要（提了什么问题，作了什么回答）。如果有现场录音，可以避免重要的遗漏。
10. 如有可能，对自己的答辩过程进行全程录音。事后要根据录音，回味自己论文的缺陷以及人们的建议。在正式提交论文纸质稿和电子稿之前，务必对论文进行最后的修正、补充和完善。论文交出去了，就会存放在你的档案中、国家图书馆中、母校图书馆中、硕士学位论文电子数据库中，世世代代都有人会查阅。因此，一定要慎之又慎。
黄向阳 编制
2003年初稿
2016年第13稿