项目申请和高论文撰写发表能力提升培训会
----第91届全国高校科研专题研讨会
邀请函
2018年7月31-8月7日 昆明
随着2018年度课题立项名单的公示，2019年度课题申请准备又要开始。课题申请的成功需要选题论证能力的数月积累，临时准备很难成功。为帮助高校教师提升选题论证水平，提高论文撰写发表能力，应需求，我们决定举办本届专题研讨会。
，已有5216位高校教师参会学习，；参会教师提交会议的文章，推荐发表率约为四分之一。研讨会成效显著，被参会教师誉为提升科研能力的“黄埔军校”。
，。请有关高校积极推荐骨干教师参会。
现将相关事宜通知如下：
一、会议主题
总结课题申请立项特点，
切实提升选题论证能力；
全面掌握期刊衡文要领，
有效提高文章发表速度。
二、会议特色
可安排主讲专家义务指导参会者一份项目申请书。
可推荐参会者优秀论文在CSSCI或核心期刊发表。
三、会议定位：权威 全面 指导 实效
四、时间地点
时间：2018年7月31日报到， 8月1-7日开会。
地点：昆明
项目申请与高水平论文撰写发表培训会 ----第91届全国高校科研专题研讨会 日程安排表 | ||||
日期 | 时间 | 主要内容 | 主讲人 （应建议，暂未写部分专家姓名） | |
8月 1日 |
上
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| 8:30 - 12:00 （ 社科专场） | 如何切实提高2019年度国家社科基金和省级社科基金各类项目选题和论证的水平，年度项目、后期资助项目、中华学术外译和成果要报申报具体要求，申请书撰写详细规范和各栏目内涵的准确界定。 | 1．国家社会科学基金二级管理单位科研处处长，负责国家社会科学基金申报和管理工作近30年，对国家社会科学基金和省级社科基金项目申请详情非常熟悉。对国家社科基金和省级社科基金项目选题论证以等系列问题有全面深入研究。 |
8:40 - 17:00 （ 自然科学专场） | 如何切实提升2019年度国家自然科学基金申请的质量：如何进行恰当地选题，如何撰写立题依据，如何设计研究方案，如何选择研究成员，如何撰写创新点。国家自然科学基金申请书撰写如何让外行看明白，让内行看得有水平，申请书各栏目易出现问题讲解。 | 2．胡长文：主持了11项国家自然科学基金（其中2项重点，1项重大研究计划，6项面上，1项联合基金）。。北京理工大学二级教授、博导。发表论文200余篇。。经其指导，近年其所在学院教师申报国家自然基金立项率有明显提升。 | ||
下
午
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14:00 - 18:00
| ：十九大报告与项目选题的方向，确定课题名称的几个要点，如何撰写文献综述、理论和实际应用价值，如何撰写拟突破的重点和难点、研究内容及其要点，如何制定研究思路步骤和方法，如何对待对学术观点有争议的评审专家，提高项目命中率的几点建议。 | 3。。清华大学二级教授，博导。主持了40余项高级别项目，其中15项国家级（包括4项国家自然基金）、5项国际合作项目，主持完成的科研成果获省部级科技进步一、二、三等奖各一项。在CSSCI来源和核心期刊发表论文340余篇。系其研究领域全国论文被引最多的作者。 | |
晚上 |
19:00 - 21：30
| 高校教师有效提升科研能力的若干举措：科研认知十要点，课题申报有关要点，科研素养提升要点，如何有效地发现问题、分析问题、解决问题，如何善于提出问题假设，文献综述中须注意的十个问题，项目设计须注意的十个关键性因素。如何切实提升2019年度我国教育类有关项目选题和论证的水平。 | 4．杨润勇：，研究员、博士后和访学导师，博士，主持了10余项国家级和省部级等高级别课题。国家教育发展规划核心起草专家。出版学术专著3部，发表在权威和核心期刊上的文章被《新华文摘》转载3篇，。 | |
8月 2日 |
上
午
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8：30 - 10：10 | 如何切实提升核心期刊论文的撰写质量：选题新，开掘深，信息丰富，自圆其说。媒体视角下教育研究的几个问题。核心期刊的媒介定位与内容规范。个人分管的三个期刊近期关注的选题介绍、撰写要求和投稿注意事项。 | 5.陈明欣：核心期刊《当代教育科学》和核心期刊《中国成人教育》以及优秀期刊《现代教育》这三个期刊共同的主编。山东省教育科学研究院教育媒体发展中心主任，博士，编审。全国教育科学规划项目主持人。 |
10：20 - 12：00 | 。如何撰写理论和实际应用价值，如何撰写拟突破的重点和难点、研究内容及其要点，如何制定研究思路步骤和方法。 | 6.樊继轩：和省级科研项目等10余项省部级项目的主持人。国家科技发明奖获得者。兼具社科和理工科研究背景。免费指导往届学员申请到部级项目150余项。 | ||
下
午 |
14:00 - 16:00
| 供需互动，有效对接 ----如何切实提升文章发表的成功率： 一、往届学员典型的成功案例分析。 二、与期刊编辑沟通注意问题讲解。 三、理论文章撰写和投稿注意事项。 四、学术期刊介绍和投稿三十六计。 | 7.。帮助往届学员修改推荐大量文章在权威期刊和核心期刊发表。在与核心期刊主编和编辑有效沟通方面有丰富的实践经验。 | |
3--7日 | 全天 | 8:30 -22：30 | 主讲专家一对一指导参会教师提交的申请书或论文。 | 部分主讲专家 |
注：在不改变主讲专家的情况下，以上主讲顺序可能有个别调整。 |
五、参会费用
本主题研讨会一直坚持公益性原则，参会代表以免费为主。对部分申请参会的教师收取符合国家规定标准的费用。
1.免费：全国各高校校级领导、科研处长、教务处长、人事处长、教师发展中心主任和本科高校下属学院院长免会议费。为确保会议质量，符合以上免费条件的参会名额每校每届限2人，按申请参会的先后顺序确定人选。
2.收费：往届参会教师1500元/人；在校学生900元/人；其他教师1800元/人。
3.食宿可统一安排，费用自理。
六、提示事项
1.参会须提交申请表，批准后我们将通过E-mail发送第二轮通知，告知报到地点和乘车路线。
2.报销用的盖章纸质红头文件通知将在会场发放。
3.如须办理研修证书，请报到时交两张1寸照片。
七、联系方式
联系电话：010-82715560， 82711610，13811864852
Q Q 号码: 2935214002或3561218336。
查询网站：高教研修网（www.cepaedu.cn）
报名邮箱:jybpx@vip.126.com
联 系 人：李博 孙颖 王茹
李博微信二维码
王茹微信二维码
成功案例介绍
目 录
一、课题申请成功的典型案例。
二、在主讲专家所在期刊发表文章的部分优秀教师名单。
三、近三年申请承办过往届研讨会的高校名单。
四、1299位优秀教师名单。
一、课题申请典型案例
（一）河北工业大学经管学院,近两年连续承办本研讨会，使学校国家社科基金一年立项数接近以前十年的总和。详情如下：2016年承办，2017年该院申请到8项、学校申请到10项；2017年第二次承办，学校申请到9项。据统计，2006年至2016年10年间，该校国家社科基金共申请到12项（不含2015年之前参会教师申请到的3项）。
（二）山东女子学院，2015年承办了往届研讨会，2017年该校学员申请到国家社科基金4项，实现了该校历史上国家社科基金零的突破，2018年该校又申请到2项国家社科基金。
（三）黄河科技学院，2010年由科研处长带队共6位参加会议，其中的5位申请到项目：。
（四）武汉理工大学，一副教授申报国家社科基金6年未立项， 2016年底参加研讨会，2017年成功申请到国家社科基金。其爱人也是参加往届研讨会当年申请到了国家社科基金。
（五）南宁职业技术学院，张晓荒副教授参会提交的课题申请书经主讲专家悉心指导，，。
二、成功在主讲嘉宾所在期刊发表文章的部分优秀教师名单
（一）权威期刊《中国社会科学》：
湖南师范大学文学院 肖百容
（二）《中国人民大学报刊复印资料》
广东财经大学 李晓燕
浙江经济职业技术学院 吴玲萍
（三）《光明日报》理论版：
1．天津大学 孙颖
2．厦门大学 黄朝阳
（四）中国教育报刊社主办的CSSCI来源期刊、半月刊《中国高等教育》：
山东女子学院 张可成
曲阜师范大学 康淑敏
徐州工程学院 王作亮等
（五）权威期刊《数量经济与技术经济研究》
曲阜师范大学 李玉梅
（六）权威期刊《北京师范大学学报》
厦门大学 黄朝阳
（七）权威期刊《教育研究》：
山东女子学院 缪文卿（已发2篇）
（八）核心期刊《中国成人教育》
大连医科大学 于淑秀（已发2篇）
咸阳师范学院赵婉莉（已发2篇）
浙江水利水电学院 于彬（已发2篇）
北京建筑大学 李将军
徐州工程学院 马忠民
铜仁学院 梁成艾
河北工业大学 赵钊
徐州工程学院 王作亮
（其他20余位学员姓名略）
（九）《中国教育报》
铜仁学院 梁成艾
湖北美术学院蔡贤平
长江师范学院刘河燕
华南师范大学陈先哲（已发10篇）
(注：以上仅为主办单位从不同渠道了解的少部分便于公开的信息)
三、近年申请承办过往届研讨会的单位名单：
1．山东女子学院 2．武汉工程大学艺术设计学院 3．北京科技大学
4．广州女子学院 5．浙江旅游学院 6．河北金融学院
7．燕山大学 8．咸阳师范学院 9．西南石油大学
10．湖南人文科技学院 11．河北政法学院 12．山东管理学院
13．浙江金融学院 14．河北工业大学经管学院 15．浙江农业商贸学院16．东北大学秦皇岛分校 17．青岛大学马克思学院 18．青海卫生学院
19．浙江同济科技学院 20．湖北商贸学院 21．济宁学院
22．内江师范学院 23．河北地质大学 24．江苏海事学院
25．河北工业大学 26．海南政法学院 27．石家庄邮电学院
（以上单位通过承办往届研讨会，使全校师生获得了免费参会学习的机会，有效激发了全校教师的科研热情，明显提高了国家级和省部级课题立项的数量。我们欢迎高校科研处、教师发展中心或二级学院申请承办以后各届的研讨会。）
四、往届参会优秀教师名单（请点击下方左下方的阅读原文）
下面发部分参会学员发给我们高主任的信息截图。以客观说明参会的效果和评价。
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四、往届参会优秀教师名单请点击本页面底部的阅读原文进行查看，里面一定会有许多你熟悉的同事和朋友的名字哦。